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政府
以公职人员为中心,形成一个政府心理守护体系。通过借助心理技术专业人才、互联网系统、人工智能技术等对员工心理水平进行多元场景的筛查、预警、评估、干预、跟踪、训练等工作,维护其心理健康状态、提高工作效能、提升个人幸福感。并将心理档案进行数据化管理,提升心理守护的科学性、客观性、精准性,同时通过帮助打造心理空间站与培养心理骨干队伍,提升其内部守护技能,最终实现政府心理守护体系。
企业
以企业员工为中心,形成一个企业心理守护体系。通过借助心理技术专业人才、互联网系统、人工智能技术等对员工心理水平进行多元场景的筛查、预警、评估、干预、跟踪、训练等工作,维护其心理健康状态、提高工作效能、提升个人幸福感。并将心理档案进行数据化管理,提升心理守护的科学性、客观性、精准性,同时通过帮助企业打造心理空间站与培养心理骨干队伍,提升其内部守护技能,最终实现企业心理守护体系。
家庭
以孩子为中心,形成一个家庭守护体系。通过家庭、社会第三方协同合作,借助家庭教育与心理专业人才、互联网系统、人工智能技术等对孩子心理水平和综合素养进行多元场景的筛查、预警、评估、干预、跟踪、训练,以提升守护的科学性、客观性、精准性。并通过提升抚养者自身的守护技能,最终形成家庭守护体系。
学校
以学生为中心,形成一个学校心理守护体系。通过学校、家庭、社会第三方协同合作,借助家庭教育与心理专业人才、互联网系统、人工智能技术等对学生心理水平和综合素养进行多元场景的筛查、预警、评估、干预、跟踪、训练等工作,并将心理档案进行数据化管理,提升心理守护的科学性、客观性、精准性,同时经由守护计划辐射至老师、学生家庭,最终实现家校协同育人。
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